Objetivos
- Reconhecer a importância da Promoção da Saúde Mental em Contexto Escolar;
- Identificar sinais de Ansiedade;
- Identificar sinais de Depressão;
- Identificar os fatores de risco nos Comportamentos Suicidários e Autolesivos;
- Identificar os fatores protetores nos Comportamentos Suicidários e Autolesivos;
- Desenvolver estratégias na prevenção dos Comportamentos Suicidários e Autolesivos;
- Distinguir a Depressão da Tristeza;
- Reconhecer os Comportamentos Aditivos;
- Desenvolver competências para lidar com casos de violência.

Conteúdos
- Programa para a Área da saúde Mental (2H)
• Plano Nacional de Saúde Mental;
• Plano Nacional de Prevenção do Suicídio;
• Saúde Mental em Saúde Escolar
- Saúde Mental (2H)
• Saúde Mental Positiva
- Doença Mental (14H)
• Stresse & Ansiedade: sinais e sintomas;
• Depressão: sinais e sintomas;
• Perturbação do Comportamento Alimentar: sinais e sintomas;
• Comportamentos Suicidários & Autolesivos: estratégias de prevenção;
• A importância do Sono;
- Comportamentos Aditivos e Dependências (4H)
• Adição com substância;
• Adição sem substância
- Violência: reconhecer para intervir (3H)

Regime de avaliação
A avaliação dos formandos terá em conta os seguintes parâmetros:
• Participação: nas tarefas; pela intervenção; pela assiduidade e pontualidade – 50%;
• Trabalhos Produzidos: reflexão critica/ memória final– 50%