Nota1: Cronograma susceptível de alterações dependentes da distribuição de serviço de formadores e formandos, no início do próximo ano lectivo

Nota 2: Ao abrigo do artº 3 do despacho do Despacho n.º 779/2019, de 18 de janeiro, alterado pelo despacho nº 4840/2023, de 21 de abril, esta formação pode ser considerada formação na área científica e pedagógica (formação específica).

AÇÃO EM REGIME E-LEARNING [15 online síncronas e 20 horas online assíncronas]

Objetivos
• Compreender os conceitos fundamentais de Literacia Mediática e a sua importância na sociedade contemporânea.
• Discutir as implicações éticas do uso da IA nos media, incluindo questões de direitos de autor, privacidade e desinformação.
• Desenvolver habilidades de análise crítica e interpretação de conteúdo de diferentes tipos de media, incluindo notícias, publicidade e redes sociais.
• Examinar como a IA influencia a opinião pública, as narrativas sociais e a representação de diferentes grupos nos media.
• Promover a consciência sobre a importância da fonte e da veracidade da informação.
• Explorar o impacte dos media na formação de opinião e na tomada de decisões.
• Capacitar os participantes para criar e partilhar conteúdo mediático de forma ética e responsável.
• Facilitar um ambiente de diálogo onde os participantes possam partilhar experiências, preocupações e ideias sobre o impacto da IA nos media e na sociedade.
• Capacitar os participantes a reconhecer e diferenciar entre conteúdos criados por humanos e aqueles gerados por inteligência artificial.

Conteúdos

Ver Ficha da Ação

Regime de avaliação

A avaliação será contínua baseada nos seguintes itens gerais:
- Participação nas sessões presenciais e síncronas (atitudes, qualidade das intervenções e contributos) e reflexões nos fóruns (25%);
- Portefólio digital e recursos pedagógicos produzidos no trabalho autónomo de produção e aplicação dos conteúdos (60%);
- Relatório de reflexão crítica sobre a própria dinâmica de participação na formação (15%).