Objetivos

Proporcionar contacto com a metodologia de ensino da música Colourstrings;
Satisfazer as necessidades formativas dos docentes dos grupos M;
Reconhecer e desenvolver a importância do sentido lúdico no ensino instrumental e na aprendizagem musical paracrianças;
Refletir, conhecer e aprofundar a implementação de boas práticas instrumentais pedagógicas com crianças;
Promover o desenvolvimento profissional dos docentes;
Contribuir para a atualização, debate e melhoria do conhecimento científico-pedagógico do ensino especializado damúsica.

Conteúdos

Questões de metodologia na aprendizagem musical/instrumental: (18h)
1. O uso das cores e símbolos no suporte de leitura de partitura e no envolvimento das crianças na aprendizagem doinstrumento (3h);
2. Notação não tradicional como forma de motivação para o ensino instrumental (2h);
3. Cantar antes de aprender a tocar (1h);
4. Formação holística; audição, teoria musical e perceção de emoções (2h);
5. Repertório do método Coloustrings (2h);
6. A música tradicional como parte fundamental na aprendizagem instrumental (1h);
7. Envolvimento dos encarregados de educação com o método Colourstrings (1h);
8. A Importância da música em conjunto no método Colourstrings (2h);
9. Observação de casos práticos em situação de aula (2h);
10. Debate e reflexão (2h).

Parâmetros de avaliação:
1) Participação nas Sessões (50%):
Participação nas atividades de discussão/reflexão
2) Trabalho de aplicação dos conteúdos (50%):
- Realização de reflexão individual sobre tópicos pedagógicos à escolha abordados na formação (30%);
- Realização do Relatório de Reflexão final da ação (20%).

[PLANO AÇÃO]

NOTA: Mais informações e condições de frequência aqui